Shkola gosudarstwennogo uprawleniq Kenii qwlqetsq osnownym agentstwom po obucheniü gosudarstwennyh sluzhaschih s trehstoronnim mandatom na obuchenie, issledowaniq i konsul'tacii. Poätomu krajne wazhno, chtoby rukowodstwo ätoj shkoly imelo horoshee predstawlenie o tom, naskol'ko horosho uchrezhdenie dostigaet swoih uchebnyh celej. Tekuschij instrument, ispol'zuemyj dlq ocenki äffektiwnosti obucheniq, izmerqet udowletworennost' uchastnikow, poätomu ne obespechiwaet mery äffektiwnosti programm obucheniq; sledowatel'no, nawyki, znaniq i otnosheniq kak klüchewye aspekty obucheniq ne izmerqütsq äffektiwno, w rezul'tate chego äffektiwnost' programmy obucheniq ne oceniwaetsq. Jeta kniga qwlqetsq rezul'tatom issledowaniq, osnownoj cel'ü kotorogo byla ocenka äffektiwnosti obucheniq personala gosudarstwennoj sluzhby w Kenijskoj shkole gosudarstwennogo uprawleniq w Kenii. V knige delaetsq wywod o tom, chto pqt' klüchewyh faktorow, wliqüschih na udowletworennost' stazherow: Znanie fasilitatorow i celi kursa, wozmozhnost' popraktikowat'sq w obuchenii, uslowiq obucheniq, sowmestnye metody prowedeniq obucheniq, prodolzhitel'nost' i temp programmy. Awtory rekomenduüt shkole peresmotret' suschestwuüschie uchebnye zawedeniq, politiku i metody ocenki kursow.
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