V sovremennom mire nabljudaetsya aktivizaciya mezhkul'turnogo i mezhjetnicheskogo vzaimodejstviya, osoznanie mnozhestvennosti jetnicheskih razlichij kak nepremennogo usloviya sushhestvovaniya i razvitiya cheloveka. Opredeleny novye trebovaniya k sisteme obrazovaniya, pozvolyajushhej gotovit' podrastajushhee pokolenie k zhizni v polikul'turnom sociume. Jeto aktualizirovalo problemu jetnokul'turnogo obrazovaniya shkol'nikov. Vazhnaya rol' v priobshhenii detej k kul'turnomu naslediju svoego i drugih jetnosov otvedena pedagogu. Voznikla potrebnost' v podgotovke pedagogicheskih kadrov k osushhestvleniju dannogo processa. Monografiya posvyashhena teoreticheskomu osmysleniju optimal'noj sistemy podgotovki budushhih pedagogov k jetnokul'turnomu obrazovaniju mladshih shkol'nikov. Predstavleny rezul'taty aprobacii modeli podgotovki budushhih pedagogov k jetnokul'turnomu obrazovaniju mladshih shkol'nikov. Izdanie adresovano issledovatelyam, nauchnym rabotnikam, prepodavatelyam i studentam vuzov.