Na smenu tradicionnym kul'turam (religioznoj i nauchnoj) v postinformacionnyj period prihodit proektnaya kul'tura, orientirovannaya na sozidatel'nye vozmozhnosti cheloveka. Problema formirovaniya proektnoj kul'tury i proektirovaniya pedagogicheskih tehnologij budushhimi uchitelyami yavlyaetsya aktual'noj dlya budushhih prepodavatelej, poskol'ku otvechaet potrebnosti formirovaniya novogo kachestva Cheloveka XXI veka i sposobstvuet stanovleniju social'noj zrelosti obuchajushhihsya. V svyazi s jetim dlya pedagogicheskogo soobshhestva stanovitsya osobenno vazhnym nauchit'sya proektirovat' pedagogicheskuju dejstvitel'nost', predvidet' posledstviya ee preobrazovanij i, samoe glavnoe, nauchit' budushhih specialistov stroit' svoju zhizn' na osnove proektirovaniya.