Issledowaniq po problemam äffektiwnosti obucheniq, a takzhe praktika raboty shkol pozwolqet ubedit'sq, chto odnim iz glawnyh uslowij powysheniq kachestwa obrazowaniq qwlqetsq formirowanie u mladshih shkol'nikow tworcheskih sposobnostej, original'nogo i kreatiwnogo myshleniq, adekwatnyh dlq dannoj wozrastnoj gruppy uchaschihsq umenij w organizacii samostoqtel'noj poznawatel'noj deqtel'nosti. Imenno prakticheskaq deqtel'nost' pozwolqet slozhnye abstraktnye dejstwiq iz wnutrennego (newidimogo) plana perewodit' wo wneshnij (wi-dimyj), delaq ih bolee ponqtnymi.
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