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Poetry Slam ist ein modernes Veranstaltungsformat oraler Dichtung, bei dem Poetry Slammer_innen ihre selbstverfasste Slam Poetry vortragen und ausdrucksstark performen. Überwiegend junge Menschen prägen den Poetry Slam. Daher kann eine Thematisierung des Slam im Deutschunterricht Jugendlichen einen Weg zur Lyrik ebnen, zu der sie sonst nur selten Zugang finden. Das vorliegende Buch stellt die Merkmale der Subkultur vor und zeigt zum einen die Anknüpfung an die Lebenswelt Jugendlicher durch Thematik und sprachliche Charakteristik der Texte. Zum anderen werden Parallelen zwischen der Veranstaltungsform und den historischen Vortragskünsten sowie zwischen der Slam Poetry und traditioneller Lyrik gezogen. Darauf aufbauend wird die Eignung der Slam Poetry als jugendadäquate Gattung für den Lyrikunterricht aufgezeigt.
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