Szerokie rozpowszechnienie technologii i rozwój Internetu uksztätowäy wspó¿czesne zachowania i procesy spo¿eczne: wynikaj¿cy z tego wp¿yw na spo¿ecze¿stwo jest tak widoczny i wszechobecny, ¿e wi¿¿¿c¿ relacj¿ mi¿dzy cz¿owiekiem a technologi¿ mo¿na odczytä jako podstawow¿ zmienn¿ definiuj¿c¿ i charakteryzuj¿c¿ ostatni¿ pokolenie, zwane generacj¿ Y. W rzeczywisto¿ci Y Geners wykazuj¿ znacznie ró¿ne wzorce poznawcze i zachowania w stosunku do swoich poprzedników, umo¿liwiaj¿c im wykonywanie wielu zadä jednocze¿nie, wp¿ywaj¿c na ich preferencje uczenia si¿ i ksztätuj¿c sposób, w jaki u¿ywaj¿ i wybieraj¿ media do komunikowania si¿. Niniejsza praca zawiera opis pokolenia Y, analizuje znaczenie i rol¿, jak¿ odegräy technologie i media w ksztätowaniu ró¿nic pokoleniowych, a na koniec próbuje znale¿¿ klucz do rozszerzenia ustale¿ na obecne i przysz¿e konteksty pracy.