Odnoj iz äffektiwnyh mer w sisteme wysshego obrazowaniq w oblasti gumanitarnyh i social'nyh nauk, osobenno dlq studentow wysshih uchebnyh zawedenij wseh special'nostej, qwlqetsq psihologiq s ee podotraslqmi, w chastnosti, social'noj psihologiej, pedagogicheskoj psihologiej i psihologiej obrazowaniq. Po suti, psihologiq beret swoe kognitiwnoe suschestwowanie iz social'noj psihologii i, buduchi zamechennoj na pedagogicheskoj srede kak pochwe, na kotoroj ona praktikuet swoi predmety i issledowaniq. Krome togo, psihologiq swqzana s razlichnymi oblastqmi, takimi kak didaktika, pedagogicheskie podhody, obuchenie i obschenie so wsemi ego zakonomernostqmi. Akademicheskoe i funkcional'noe suschestwowanie psihologii nemyslimo wne sistemy obrazowaniq i pedagogicheskoj sredy w silu ee obschih chert i celej, kotorye otlichaüt ee ot drugih obrazowatel'nyh i pedagogicheskih sred. Ishodq iz ätogo utwerzhdeniq, issledowatel' prinql reshenie prowesti i podgotowil dannyj pedagogicheskij sprawochnik.