Cel' dannoj knigi - rasprostranit' analiz matematicheskoj organizacii, swqzannoj s matematicheskim ob#ektom mnogogrannik, osnowannyj na antropologicheskoj teorii didaktiki (TAD). Krome togo, w nej soderzhitsq podborka analiza matematicheskih mnogogrannikow w uchebnikah dlq nachal'noj shkoly, izdannyh w Peru s 1965 g. po nastoqschee wremq, w kotoroj predstawleny razlichnye tematicheskie aspekty, prorabotannye w ätih uchebnikah.