Monografiya posvyashhena probleme lichnostno-orientirovannogo obucheniya v sisteme shkol'nogo obrazovaniya. Materialy sbornika kasajutsya teoreticheskih i prakticheskih voprosov odnogo iz innovacionnyh napravlenij v teorii i metodike obucheniya fizike - polimodal'nogo obucheniya po fizike v shkole (estestvoznaniya).Podhod osnovan na novoj nauchnoj discipline - nejropedagogike. Na konkretnyh primerah pokazyvaetsya metodika obucheniya fizike s uchjotom prisutstviya v klasse shkol'nikov s raznymi reprezentativnymi sistemami (audialov, vizualov, kinestetikov). Privoditsya sistema primerov proverki i kontrolya znanij uchashhihsya na osnove dominirujushhego kanala vospriyatiya informacii. Materialy monografii budut polezny i okazhut prakticheskuju pomoshh' uchitelyam fiziki i estestvoznaniya, aspirantam i uchjonym-didaktam.