João Alberto Steffen Munsberg

Politechniczne szkolnictwo ¿rednie wobec wymaga¿ i perspektyw uczniów

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ta ksi¿¿ka jest zaproszeniem dla pedagogów, badaczy, naukowców zajmuj¿cych si¿ m¿odzie¿¿ i rodziców nastolatków do zrozumienia postrzegania szko¿y i nauki przez uczniów. W ko¿cu jakiej szko¿y chc¿ uczniowie? Jakie s¿ ich potrzeby i preferencje? Zapraszam Ci¿, czytelniku, do zag¿¿bienia si¿ mi¿dzy wierszami tej ksi¿¿ki i odkrycia, co m¿odzi ludzie my¿l¿ o edukacji, a zw¿aszcza o Liceum Politechnicznym. Niniejsza ksi¿¿ka jest wynikiem dog¿¿bnego, szeroko zakrojonego badania przeprowadzonego w 30 szko¿ach, po jednej w kädym mie¿cie siedziby Regionalnej Koordynacji Edukacji (CRE) w Rio Grande do Sul, obejmuj¿cego ¿¿cznie 658 respondentów, którzy uko¿czyli szko¿¿ ¿redni¿ w 2014 roku. Wyniki ankiety pokazuj¿, ¿e uczniowie s¿ ¿wiadomi znaczenia nauki dla ich edukacji, ale domagaj¿ si¿ innej szko¿y ni¿ ta, któr¿ znale¿li. Chc¿ szko¿y z wysokiej jako¿ci edukacj¿, zaangäowanymi nauczycielami, odpowiednimi tre¿ciami i sensown¿ nauk¿. Podsumowuj¿c, istnieje luka mi¿dzy propozycj¿ restrukturyzacji programu nauczania a jego wdro¿eniem w rzeczywisto¿ci szkolnej, innymi s¿owy, luka mi¿dzy teori¿ a praktyk¿.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 204
• Erscheinungstermin: 20. Februar 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 322g
• ISBN-13: 9786208667184
• ISBN-10: 6208667186
• Artikelnr.: 73424994

Autorenporträt

João Alberto Steffen Munsberg hat einen Abschluss in Sozialkunde, Geografie und Religionspädagogik, eine Spezialisierung in Hochschulmethodik, einen Master-Abschluss in Pädagogik und einen Doktortitel in Pädagogik (in Arbeit). Er ist Forscher, Lehrer, Dozent und Leiter von Fortbildungskursen für Grundschullehrer.