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Questo libro è il risultato di una ricerca il cui obiettivo è stato quello di analizzare la Politica della Diversità e dell'Inclusione di IF Bahian dal punto di vista della promozione dell'accesso e della permanenza delle persone con disabilità nelle attività offerte dall'Istituto. Si è trattato di una ricerca qualitativa, caratterizzata come interpretativa e critica ed è stata condotta, in particolare, attraverso ricerche bibliografiche e ricerche sul campo, utilizzando questionari e interviste semi-strutturate. Lo studio ha affrontato gli aspetti storici dell'Educazione Speciale da una prospettiva inclusiva in Brasile, spiegando, in modo contestualizzato, aspetti importanti del processo di inclusione della persona con disabilità nel paese e anche sulla Politica della Diversità e dell'Inclusione di IF Baiano e sull'Implementazione del Nucleo di Assistenza alle Persone con Bisogni Specifici - Napne. La sfida principale di questo tentativo è stata quella di rivelare se e come la Politica di Inclusione contribuisca alla permanenza di successo degli studenti con disabilità nel processo di insegnamento dell'apprendimento.