Politiche e pratiche di formazione delle unità sanitarie ospedaliere - Oliveira, Tiago André Gomes de
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Attraverso lo studio dei casi di cinque ospedali portoghesi, abbiamo cercato di caratterizzare l'attività di formazione svolta da loro, le loro politiche e pratiche di gestione della formazione professionale. Queste unità soffrono particolarmente di una subordinazione gerarchica piuttosto concentrata negli organi di gestione degli ospedali stessi e nell'Amministrazione Centrale del Sistema Sanitario. Dipendono, in parte, da finanziamenti esterni - programmi del Fondo sociale europeo - per fornire una formazione che si aggiunge alla loro capacità di risposta interna. C'è una forte scommessa…mehr

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Produktbeschreibung
Attraverso lo studio dei casi di cinque ospedali portoghesi, abbiamo cercato di caratterizzare l'attività di formazione svolta da loro, le loro politiche e pratiche di gestione della formazione professionale. Queste unità soffrono particolarmente di una subordinazione gerarchica piuttosto concentrata negli organi di gestione degli ospedali stessi e nell'Amministrazione Centrale del Sistema Sanitario. Dipendono, in parte, da finanziamenti esterni - programmi del Fondo sociale europeo - per fornire una formazione che si aggiunge alla loro capacità di risposta interna. C'è una forte scommessa sullo sviluppo e l'aggiornamento permanente delle competenze tecniche dei professionisti, a causa della natura delle loro funzioni, trascurando un po' lo sviluppo delle competenze relazionali, un fattore essenziale per una buona comunicazione nella prestazione sanitaria. I dati della ricerca dei casi studio mostrano che i professionisti sono poco coinvolti nel processo di gestione della formazione, dall'analisi dei bisogni alla valutazione della formazione, sia propria che della formazione stessa.
Autorenporträt
Tiago André Gomes de Oliveira es licenciado y postgraduado en Dirección de Empresas. Tiene un máster en Educación en la especialidad de Formación, Trabajo y Recursos Humanos. También tiene un postgrado en Administración y Gestión Sanitaria y un postgrado en Ciencias de la Educación en la especialidad de Administración Educativa.