Politiques et enjeux de l'éducation des adultes au Nigeria - Oyekunle, Yinusa
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Ce livre examine la communication politique en matière d'alphabétisation des adultes et d'éducation non formelle au Nigeria depuis l'époque précoloniale jusqu'au Nigeria post-indépendance, ainsi que les lacunes de chaque politique et son efficacité dans le développement de la pratique de l'éducation des adultes et de l'éducation non formelle au Nigeria. Un rapide coup d'oeil sur les communications politiques dans d'autres pays en développement comme l'Inde, l'Afrique du Sud et la Namibie a également été examiné à des fins d'analyse comparative. Le livre retrace les tendances et les questions…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre examine la communication politique en matière d'alphabétisation des adultes et d'éducation non formelle au Nigeria depuis l'époque précoloniale jusqu'au Nigeria post-indépendance, ainsi que les lacunes de chaque politique et son efficacité dans le développement de la pratique de l'éducation des adultes et de l'éducation non formelle au Nigeria. Un rapide coup d'oeil sur les communications politiques dans d'autres pays en développement comme l'Inde, l'Afrique du Sud et la Namibie a également été examiné à des fins d'analyse comparative. Le livre retrace les tendances et les questions de développement de l'alphabétisation des adultes et de l'éducation non formelle depuis l'ère précoloniale jusqu'à l'ère postcoloniale au Nigeria, ainsi que les tendances de développement de l'alphabétisation des adultes et de l'éducation non formelle en Chine. Enfin, cet ouvrage permet de mieux comprendre les efforts et les activités d'alphabétisation dans le Nigeria post-indépendant et d'analyser en profondeur les problèmes et les perspectives de l'alphabétisation des adultes et de l'éducation non formelle au Nigeria.
Autorenporträt
Yinusa Oyekunle est titulaire d'une licence en éducation des adultes, d'une maîtrise en formation et développement de la main-d'¿uvre et d'un doctorat en sciences de l'éducation. Il est actuellement maître de conférences au département d'éducation des adultes de l'université de Lagos, au Nigeria. Ses recherches portent sur la formation et le développement de la main-d'¿uvre et sur l'alphabétisation.