Andere Kunden interessierten sich auch für
![Projektarbeit - Eine bewährte Methode zur Öffnung der Schule mit ungeahnten Möglichkeiten]( "Projektarbeit - Eine bewährte Methode zur Öffnung der Schule mit ungeahnten Möglichkeiten")
Projektarbeit - Eine bewährte Methode zur Öffnung der Schule mit ungeahnten Möglichkeiten17,95 €![Integration von Menschen mit Behinderung in den schulischen Unterricht]( "Integration von Menschen mit Behinderung in den schulischen Unterricht")
Integration von Menschen mit Behinderung in den schulischen Unterricht17,95 €![Einsatz der didaktischen Methode ¿Webquest¿ im Unterricht]( "Einsatz der didaktischen Methode ¿Webquest¿ im Unterricht")
Einsatz der didaktischen Methode ¿Webquest¿ im Unterricht17,95 €![Erlebnispädagogik im schulischen Kontext mit Schwerpunkt ¿Kommunikation¿]( "Erlebnispädagogik im schulischen Kontext mit Schwerpunkt ¿Kommunikation¿")
Erlebnispädagogik im schulischen Kontext mit Schwerpunkt ¿Kommunikation¿27,95 €![In welcher Beziehung steht die intrinsische Lernmotivation zum Erfolg schulischen Lernens?]( "In welcher Beziehung steht die intrinsische Lernmotivation zum Erfolg schulischen Lernens?")
In welcher Beziehung steht die intrinsische Lernmotivation zum Erfolg schulischen Lernens?17,95 €![Personale Träger sozialer Unterstützung im schulischen Kontext]( "Personale Träger sozialer Unterstützung im schulischen Kontext")
Personale Träger sozialer Unterstützung im schulischen Kontext17,95 €![Ungewissheitsorientierung im schulischen Kontext]( "Ungewissheitsorientierung im schulischen Kontext")
Ungewissheitsorientierung im schulischen Kontext17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Allgemeine Pädagogik), Veranstaltung: Politisches Kabarett und kritische Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars "Politisches Kabarett und kritische Bildung" wurde diskutiert, inwiefern politisches Kabarett Bildungsprozesse anstoßen und inwiefern Kabarett selbst eine Form kritischer Bildung darstellen kann. Dazu wurden im Verlauf des Seminars unter dieser Fragestellung verschiedene (historische Vor-) Formen des Kabaretts betrachtet und dabei diskutiert, "welche Verbindungen oder Spannungen zwischen Aufklärung und Amüsement, Empörung und Unterhaltung entstehen und wie diese bildungstheoretisch einzuschätzen sind." Für einen Lehramtsstudenten ist dabei die Frage besonders interessant, inwiefern Kabarett als ein Mittel (kritischer) politischer Bildung in der Schule eingesetzt werden kann. In dieser Ausarbeitung der im Seminar zu dem Thema gehaltenen Präsentation soll dieser Frage nachgegangen werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.