Badanie dotyczy relacji mi¿dzy efektywno¿ci¿ wykorzystania zasobów przeznaczonych na rz¿dow¿ funkcj¿ edukacji (podfunkcja szkolnictwa ¿redniego) przez stany brazylijskie z czynnikiem spo¿eczno-ekonomicznym HDI odpowiednich stanów, w latach 2005-2017, w celu uzyskania projektu / propozycji, aby pomóc i poprawi¿ wdräanie kontroli spo¿ecznej i uczenia si¿ politycznego przez doradców ds. zarz¿dzania edukacj¿.Udäo si¿ opracowä równanie, które pozwoli¿o, oprócz potwierdzenia zale¿no¿ci mi¿dzy zmiennymi, by¿ narz¿dziem lub modelem prognostycznym wspomagaj¿cym mened¿erów w procesie podejmowania decyzji, a doradców ds. polityki publicznej w zakresie edukacji w kontroli spo¿ecznej.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.