Polizei und Krise

Herausgegeben:Groß, Hermann; Schmidt, Peter; Schöne, Marschel

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Krisen sind auch für das soziale System Polizei notwendiger Impuls für Lernprozesse und die (Weiter)Entwicklung von strategischen, strukturellen und personellen Potenzialen. Die Tagung "Polizei und Krise" setzte sich im Kontext dieser Lernerfahrungen und Transformationen in 9 Vorträgen von 20 Referent:innen und den anschließenden Diskussionsrunden mit den polizeilichen Kategorisierungen der Ursachen und Bewältigungen von Krisen auseinander, mit der Koevolution von Polizei, Recht und Polizeikritik, thematisierte die Polizei im Spannungsfeld von Flucht und Migration, den Zusammenhang von Arbeitsbelastung und Krisendynamik und fokussiert im Weiteren auf konkrete Phänomene wie Homosexualität und Polizei, sexualisierte Grenzverletzungen innerhalb der Polizei sowie die Spezifik der Pandemieleugner:innenbewegung als polizeiliche Herausforderung.

Produktdetails

• Verlag: Verlag für Polizeiwissenschaft
• Seitenzahl: 103
• Erscheinungstermin: Oktober 2023
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 151mm x 17mm
• Gewicht: 153g
• ISBN-13: 9783866768017
• ISBN-10: 386676801X
• Artikelnr.: 67665050

Inhaltsangabe

Editorial: Polizei und KriseHermann Groß, Peter Schmidt, Marschel Schöne Die Konstruktion des polizeilichen Gegenübers - Kategorisierungen in der polizeilichen ArbeitspraxisBerit Merla Die Polizei in Zeiten der "Flüchtlingskrise": Lokale Spezifika im Umgang mit FluchtLeonie Jantzer, Svenja Keitzel, Georgios Terizakis Krise - Krankheit - PolizeiJosephine Jellen Aus der Geschichte gelernt? Die "Flüchtlingskrise", Lerneffekte und Chancen für die PolizeiJana-Andrea Frommer, Malte Schönefeld, Yannic Schulte, Patricia M. Schütte, Günther Epple, Frank Fiedrich Sexualität und Macht in der Polizei - Gründe für die Krisen-Inkompetenz bei (sexuellen) GrenzüberschreitungenChristian Barthel, Claudia Puglisi Ich krieg die Krise! Wie öffentliche Krisenerfahrungen in die Polizeiausbildung hineinwirken und sich kumulativ auf das Curriculum auswirkenJens Bergmann, Stephanos Anastasiadis, Jonas Grutzpalk Zu den Autor:innen