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O trabalho foi orientado por quatro objectivos específicos, ou seja, estabelecer a relação entre; ambiente físico, ambiente psicossocial, política de formação, política de desenvolvimento de gestão e retenção de pessoal. O estudo utilizou principalmente a abordagem quantitativa com uma concepção de investigação transversal correlacional. O estudo mostrou que as variáveis estavam positivamente correlacionadas com a retenção de pessoal académico. Este estudo recomenda aos gestores do Ensino Superior que prestem atenção à concepção de um ambiente de trabalho favorável, que invistam estrategicamente em tecnologia para melhorar a aprendizagem e a gestão, melhorar o bem-estar dos funcionários, criar confiança entre as equipas, conceber uma formação clara e políticas sensíveis ao género para promover a retenção do corpo docente.