Políticas de formación profesional: cursos técnicos de contabilidad - Pereira, Aldo Roberto
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Esta investigación científica se justifica por el deseo del autor de reflexionar sobre los impactos y desafíos en la educación profesional, específicamente en los cursos de técnico contable, de 1997 a 2004, en la ciudad de Lages - SC. Durante este período, enseñé a alumnos de técnico contable en una escuela pública estatal, a raíz de la descentralización de la enseñanza profesional de la enseñanza regular para la enseñanza profesional. A partir de entonces, tomé conciencia y me preocupé por los posibles impactos sociales de esta descentralización. La investigación se basa en la epistemología…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigación científica se justifica por el deseo del autor de reflexionar sobre los impactos y desafíos en la educación profesional, específicamente en los cursos de técnico contable, de 1997 a 2004, en la ciudad de Lages - SC. Durante este período, enseñé a alumnos de técnico contable en una escuela pública estatal, a raíz de la descentralización de la enseñanza profesional de la enseñanza regular para la enseñanza profesional. A partir de entonces, tomé conciencia y me preocupé por los posibles impactos sociales de esta descentralización. La investigación se basa en la epistemología histórica crítica y buscó estudiar, reflexionar y verificar históricamente los impactos y desafíos de estos cambios en Lages (SC) entre 1997 y 2004.
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Autorenporträt
Licenciado en CIENCIAS CONTABLES por la UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (1990) y Postgrado en Calidad & Productividad por la UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (2000).Master en Educación por la UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (2015). Profesor titular del Centro Universitario UNIFACVEST (Lages - SC) desde 2003 y profesor del SENAC.