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Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada con niños pomeranos bilingües diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, que viven en la ciudad de Santa María de Jetibá-ES, conocida como la ciudad más pomerana de Brasil, donde gran parte de la población presenta características de bilingüismo simultáneo: portugués-pomerano. Se trata de una investigación pionera en el campo de la investigación de la TEA en las comunidades tradicionales del Brasil, y en ella se examinan las características de la interacción comunicativa de los niños, cuyo desarrollo del lenguaje se…mehr

Produktbeschreibung
Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada con niños pomeranos bilingües diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, que viven en la ciudad de Santa María de Jetibá-ES, conocida como la ciudad más pomerana de Brasil, donde gran parte de la población presenta características de bilingüismo simultáneo: portugués-pomerano. Se trata de una investigación pionera en el campo de la investigación de la TEA en las comunidades tradicionales del Brasil, y en ella se examinan las características de la interacción comunicativa de los niños, cuyo desarrollo del lenguaje se produce en el contexto del bilingüismo simultáneo. Se sugiere que los resultados de este estudio pueden contribuir al desarrollo de políticas de educación pública inclusiva para la población pomerana bilingüe con TEA, y también pueden contribuir al desarrollo de niños bilingües con TEA de otras culturas tradicionales y/o poblaciones inmigrantes bilingües.
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Autorenporträt
Mayck Djúnior Hartwig es psicólogo, estudiante de doctorado en psicología (Universidad Federal Rural de Río de Janeiro), Master en psicología (Universidad Federal de Espírito Santo). Ha estudiado y desarrollado investigaciones en el campo del trastorno del espectro autista, las personas con discapacidades y la evaluación psicológica en los pueblos y comunidades tradicionales.