Biologicheskij, psihosocial'nyj i kognitiwnyj podhody pytaütsq ponqt' podrostkowyj wozrast. Dlq resheniq krizisa i sodejstwiq powysheniü urownq razwitiq s nauchnoj tochki zreniq otkrywaütsq i izuchaütsq puti i naprawleniq razwitiq. Izmeneniq, proishodqschie w granicah podrostkowoj kozhi i psihosocial'nyh potrebnostej, stawqt pered podrostkami zadachi, s kotorymi im prihoditsq sprawlqt'sq. Rol' podrostkow i drugih lic imeet wazhnoe znachenie dlq adaptacii, resheniq problem i osuschestwleniq izmenenij.