Lluís . . . Ballester Brage [et al., Teresa Facal Fondo, Carlos Rosón Varela

Pornografía y educación afectivosexual

• Broschiertes Buch

Produktdetails

• Verlag: Editorial Octaedro, S.L.
• Seitenzahl: 182
• Erscheinungstermin: November 2020
• Spanisch
• Abmessung: 230mm x 150mm
• ISBN-13: 9788418348600
• ISBN-10: 8418348607
• Artikelnr.: 65350063

Autorenporträt

Lluís Ballester Brage. Doctor en Sociología y Filosofía. Diplomado en Trabajo Social. Desde 1997 es profesor de Métodos de Investigación en la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Miembro del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social de la UIB. Sus líneas de investigación incluyen la pedagogía de la competencia familiar, el estudio de la pornografía y la prostitución, la sociología de la juventud, las necesidades sociales y los métodos de investigación educativa. Subdirector del Laboratorio de Investigación sobre Familia y Modalidades de Convivencia (LIFAC, www.lifacuib.com) de la UIB. Carlos Rosón Varela. Profesor de la Escuela de Trabajo Social de La Universidad de Santiago de Compostela. Presidente de la Federación Jóvenes e Inclusión y Director del Centro FAIA de Documentación e Investigación Social. Es Licenciado en Derecho. Master en Gestión y Dirección de Entidades Sociales (CEU). Master Marketing, Publicidad y Comunicación Política (USC). Esade Executive Education en Gestión y Dirección de ONG's y en Liderazgo e Innovación Social. Con más de veinte años de experiencia profesional en el sector social en el trabajo con drogodependientes, inmigración, jóvenes y familias en riesgo de exclusión, los últimos años desde la gestión y dirección de organizaciones sociales. Desde el año 2018 investiga sobre la nueva pornografía y su impacto en la relaciones interpersonales, sobre todo en la juventud. Teresa Facal Fondo. Doctora en Sociología (UDC), Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología (Complutense), y Grado en Trabajo Social (UNED). Actualmente Directora la Escuela Universitaria de Trabajo Social (Grado en Trabajo Social), en la que es profesora de Metodología de la Investigación desde 1987 hasta la actualidad. Como investigadora ha dirigido y participado en diversos equipos de investigación en torno a temáticas como pobreza y desigualdad o sobre diferentes colectivos (mayores, jóvenes, jóvenes y reclusos), con numerosas publicaciones vinculadas a sus líneas de investigación y sobre metodología de la investigación social.