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Las recientes reformas de la enseñanza de la medicina en Túnez han puesto de relieve la importancia de las competencias clínicas y de un enfoque centrado en el alumno. En este contexto, el portafolio es una herramienta útil para apoyar a los internos en su formación.El objetivo de este proyecto era crear una guía de portafolios para residentes de la Facultad de Medicina de Sousse en hepatogastroenterología (HGE). Para lograrlo, se realizó una revisión de la literatura para identificar las mejores prácticas y se llevó a cabo un análisis de las necesidades específicas de los internos.El…mehr

Produktbeschreibung
Las recientes reformas de la enseñanza de la medicina en Túnez han puesto de relieve la importancia de las competencias clínicas y de un enfoque centrado en el alumno. En este contexto, el portafolio es una herramienta útil para apoyar a los internos en su formación.El objetivo de este proyecto era crear una guía de portafolios para residentes de la Facultad de Medicina de Sousse en hepatogastroenterología (HGE). Para lograrlo, se realizó una revisión de la literatura para identificar las mejores prácticas y se llevó a cabo un análisis de las necesidades específicas de los internos.El resultado es una guía de portafolio que define claramente sus objetivos y contenidos. Incluye una hoja de identificación, actividades de aprendizaje como relatos de situaciones clínicas y un diario de prácticas, así como espacio para la reflexión personal. También se han desarrollado criterios de evaluación para medir las habilidades clínicas e interpersonales de los estudiantes en prácticas.En conclusión, esta guía responde a una necesidad específica en la formación médica de los internos de HGE. Se establecerá una fase piloto para ajustar la guía en función de los comentarios de los internos y los tutores.
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Autorenporträt
Ich bin Universitätsassistentin in der Gastroenterologie.