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Ce portfolio traite de divers aspects importants qui affectent la formation des enseignants. Le portfolio est devenu l'un des outils d'évaluation importants en éducation. Aspects discutés tels que le contexte historique d'un programme d'histoire, les théories qui sous-tendent le programme d'études avant et après l'indépendance, la revue de la littérature qui fournit de meilleurs moyens de comprendre les théories qui ont été étudiées pour éclairer la recherche et les résultats de la recherche qui peuvent être applicables à différentes situations dans différentes écoles. La qualité des réformes de l'éducation nécessite l'utilisation de ressources appropriées, un environnement d'apprentissage propice, la participation active des apprenants et des enseignants qui devraient avoir une meilleure compréhension du système utilisé. Les formateurs d'enseignants sont considérés comme très importants dans la transformation de l'éducation namibienne en brisant le cycle de l'autoritarisme et des inégalités dans la scolarisation avant l'indépendance en 1990. La préparation des formateurs d'enseignants à être disposés et capables de préparer les enseignants d'une manière compatible avec les objectifs éducatifs nationaux a été un élément négligé de la réforme de l'éducation dans les pays du tiers monde.