Portfolios sind Leistungsmappen, die den Lernprozess festhalten und damit dem/der Lehrenden ein differenziertes Eingehen auf individuelle Lernfortschritte und eine präzise Beurteilung erlauben.Vor allem aber helfen sie dem/der Lernenden selbst, mehr Souveränität im eigenen Lernprozess zu gewinnen.
Portfolios sind Grundlage einer alternativen Leistungsbewertung und Medium des Lernens, außerdem stellen sie eine Hilfe für die Reflexion der eigenen Entwicklung dar.
In diesem Heft werden die Vorteile der "Portfolio-Methode" umfassend beleuchtet:
- Portfolios lenken die Aufmerksamkeit der Lernenden auf ihren eigenen Lernprozess, helfen ihnen, diesen zu strukturieren und zu verbessern und ermöglichen so überhaupt erst "reflexives Lernen".
- Portfolios dokumentieren den (individuellen) Lernfortschritt und erlauben dadurch eine individuellere Hilfe für den und Beurteilung des Lernenden.
- Portfolios machen die eigenen Leistungen und Qualifikationen deutlich sichtbar und sind dadurch wichtig für den Eintritt in das Berufsleben nach der Schule.
- Portfolios sind nicht zuletzt ein Nachweis für die sprachliche Kompetenz und damit für Schlüsselqualifikationen.
Portfolios sind Grundlage einer alternativen Leistungsbewertung und Medium des Lernens, außerdem stellen sie eine Hilfe für die Reflexion der eigenen Entwicklung dar.
In diesem Heft werden die Vorteile der "Portfolio-Methode" umfassend beleuchtet:
- Portfolios lenken die Aufmerksamkeit der Lernenden auf ihren eigenen Lernprozess, helfen ihnen, diesen zu strukturieren und zu verbessern und ermöglichen so überhaupt erst "reflexives Lernen".
- Portfolios dokumentieren den (individuellen) Lernfortschritt und erlauben dadurch eine individuellere Hilfe für den und Beurteilung des Lernenden.
- Portfolios machen die eigenen Leistungen und Qualifikationen deutlich sichtbar und sind dadurch wichtig für den Eintritt in das Berufsleben nach der Schule.
- Portfolios sind nicht zuletzt ein Nachweis für die sprachliche Kompetenz und damit für Schlüsselqualifikationen.