Posibles contribuciones de la Psicología a la EPT - Maia Borges, Silvana
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Este estudio se refiere a una investigación documental sobre la Educación Tecnológica Profesional (EFA) en Brasil, especialmente la inserción de la psicología en este tipo de educación. Así, se analizaron los currículos de los Cursos Técnicos en Administración y Contabilidad de dos instituciones de enseñanza de la ciudad de Santa Maria, RS, Brasil, para comprender cómo la psicología (disciplinas afines) se inserta en estas formaciones. La conclusión fue que el país ha avanzado en el sentido de valorar y contemplar una educación más orientada hacia el ser humano en la EPT, pero que aún queda mucho camino por recorrer en esa dirección.…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudio se refiere a una investigación documental sobre la Educación Tecnológica Profesional (EFA) en Brasil, especialmente la inserción de la psicología en este tipo de educación. Así, se analizaron los currículos de los Cursos Técnicos en Administración y Contabilidad de dos instituciones de enseñanza de la ciudad de Santa Maria, RS, Brasil, para comprender cómo la psicología (disciplinas afines) se inserta en estas formaciones. La conclusión fue que el país ha avanzado en el sentido de valorar y contemplar una educación más orientada hacia el ser humano en la EPT, pero que aún queda mucho camino por recorrer en esa dirección.
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Autorenporträt
Master's in Education from the Postgraduate Programme in Education (PPGE) of the Federal University of the Southern Border (UFFS). Graduated in Psychology at the Universidade Franciscana (UFN). She works as a teacher at Faculdade Integrada de Santa Maria (FISMA) and at FASEG (post-graduation). She has experience in several areas of psychology.