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Este estudo intitulado ANÁLISE DE DISCURSO SOBRE AS ORDENANÇAS DA CIDADE TAGUM CITY tem como objectivo descrever e analisar os marcadores de posição, os padrões léxico-gramáticos dos verbos, e a semântica dos verbos nas ordenanças da cidade. O método de análise deste estudo descritivo-qualitativo baseia-se nos quadros dos elementos de posição de Hyland (2005), subcategorias de grupos verbais de Burton-Roberts (1994), e classificação de protótipos verbais de Dixon e Aikhenvald (2004) empregando quatro abordagens de Wetherell et al.'s (2001) para a análise do discurso. Este estudo analisou cinco…mehr

Produktbeschreibung
Este estudo intitulado ANÁLISE DE DISCURSO SOBRE AS ORDENANÇAS DA CIDADE TAGUM CITY tem como objectivo descrever e analisar os marcadores de posição, os padrões léxico-gramáticos dos verbos, e a semântica dos verbos nas ordenanças da cidade. O método de análise deste estudo descritivo-qualitativo baseia-se nos quadros dos elementos de posição de Hyland (2005), subcategorias de grupos verbais de Burton-Roberts (1994), e classificação de protótipos verbais de Dixon e Aikhenvald (2004) empregando quatro abordagens de Wetherell et al.'s (2001) para a análise do discurso. Este estudo analisou cinco (5) ordenanças da cidade de Tagum City seleccionadas aleatoriamente de 2000 a 2017 com tópicos centrados na saúde, mulheres, crianças, género, e família. Com base na análise dos dados, os resultados revelaram que nas portarias da cidade, (a) os impulsionadores são utilizados para expressar persuasão; (b) grupos verbos transitivos complexos são utilizados para fornecer justificação ou apoio às disposições; (c) verbos afectivos são utilizados para expressar compromisso e responsabilidade; e (d) marcadores de posição, padrões léxico-gramáticos de verbos e semântica de verbos contribuem para o significado e compreensão gerais nas portarias da cidade.
Autorenporträt
Lisa L. Serafica, MEAL, Ph.D.Sou funcionária do governo e professora no Colégio da Universidade de Mindanao Tagum. Com um mestrado em Inglês em Linguística Aplicada e um doutoramento em Filosofia da Educação com especialização em Linguística Aplicada.