Andere Kunden interessierten sich auch für
![Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN]( "Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN")
Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN27,95 €![Der Einfluss Neuer Medien auf die öffentliche Meinung. Im digitalen Zeitalter von Fake News und Social Bots]( "Der Einfluss Neuer Medien auf die öffentliche Meinung. Im digitalen Zeitalter von Fake News und Social Bots")
Der Einfluss Neuer Medien auf die öffentliche Meinung. Im digitalen Zeitalter von Fake News und Social Bots17,95 €![Narrative Elemente und die narrative Relevanz von Räumen und Strukturen im Computerspiel]( "Narrative Elemente und die narrative Relevanz von Räumen und Strukturen im Computerspiel")
Narrative Elemente und die narrative Relevanz von Räumen und Strukturen im Computerspiel "Minecraft"17,95 €![Sapere aude! WikiLeaks als Fahnenträger der digitalen Gegenöffentlichkeit]( "Sapere aude! WikiLeaks als Fahnenträger der digitalen Gegenöffentlichkeit")
Sapere aude! WikiLeaks als Fahnenträger der digitalen Gegenöffentlichkeit42,95 €![Die Schweigespirale von Elisabeth Noelle-Neumann. Darstellung und Diskussion des Modells am Beispiel sozialer Medien]( "Die Schweigespirale von Elisabeth Noelle-Neumann. Darstellung und Diskussion des Modells am Beispiel sozialer Medien")
Die Schweigespirale von Elisabeth Noelle-Neumann. Darstellung und Diskussion des Modells am Beispiel sozialer Medien15,95 €![Der Aufstieg der Online-Lieferdienste und der Rhythmus des städtischen Raumes]( "Der Aufstieg der Online-Lieferdienste und der Rhythmus des städtischen Raumes")
Der Aufstieg der Online-Lieferdienste und der Rhythmus des städtischen Raumes15,95 €![Mit neuen Medien neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten]( "Mit neuen Medien neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten")
Mit neuen Medien neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten27,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Das soziale Positionieren ist in der heutigen Zeit ein omnipotentes Thema. Besonders in etablierten Social-Media-Kanälen werden ununterbrochen unterschiedliche Positionen eingenommen, kritisiert oder auch diskutiert. In dieser Arbeit werden Positionen in besagten Internetplattformen zu den Themen Schule und Bildung näher untersucht. Wie wird sich zu den Themen geäußert? Gibt es Auffälligkeiten und wenn ja, wo liegen diese? Welche Muster zeigen sich bei Gegenpositionen sowie Zustimmungen, oder wie verläuft der Austausch hier im Allgemeinen? Diese Fragestellungen sollen mit wissenschaftlichen Ausarbeitungen versucht verstanden, als auch beantwortet zu werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.