Andere Kunden interessierten sich auch für
![Anleitung zum Glauben lernen]( "Anleitung zum Glauben lernen")
Anleitung zum Glauben lernen41,90 €![Gewaltfreie Kommunikation im Islamischen Religionsunterricht. Wie Sprache und Emotionen das Verständnis von Koranversen prägen]( "Gewaltfreie Kommunikation im Islamischen Religionsunterricht. Wie Sprache und Emotionen das Verständnis von Koranversen prägen")
Gewaltfreie Kommunikation im Islamischen Religionsunterricht. Wie Sprache und Emotionen das Verständnis von Koranversen prägen29,99 €![Hörigkeit, Glauben und Erwachen]( "Hörigkeit, Glauben und Erwachen")
Hörigkeit, Glauben und Erwachen19,50 €![Hörigkeit, Glauben und Erwachen]( "Hörigkeit, Glauben und Erwachen")
Hörigkeit, Glauben und Erwachen18,70 €![Hörigkeit, Glauben und Erwachen]( "Hörigkeit, Glauben und Erwachen")
Hörigkeit, Glauben und Erwachen26,50 €![Die Bahai-Religion im Religionsunterricht der Sekundarstufe 1. Die Bedeutung Jesu im Glauben der Bahai aus theologischer und didaktischer Perspektive]( "Die Bahai-Religion im Religionsunterricht der Sekundarstufe 1. Die Bedeutung Jesu im Glauben der Bahai aus theologischer und didaktischer Perspektive")
Die Bahai-Religion im Religionsunterricht der Sekundarstufe 1. Die Bedeutung Jesu im Glauben der Bahai aus theologischer und didaktischer Perspektive47,95 €![Soteriologie. Schlüsselthemen in fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Vernetzung]( "Soteriologie. Schlüsselthemen in fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Vernetzung")
Soteriologie. Schlüsselthemen in fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Vernetzung18,95 €
Der Dipl. Religionspädagoge Tobias Strienz stellt in seinem Buch dar, dass mit dem Beginn der Positiven Psychologie ein alter vergessener Impuls, das Fördern der persönlichen Stärken, in der Psychologie mehr betont worden ist. Er zeigt warum alte Denkweisen der Psychologie anhand neuer Erkenntnisse widerlegt werden konnten. Es wird die Frage beantwortet, ob man die Erkenntnisse der wissenschaftlich fundierten Positiven Psychologie für den Religionsunterricht nutzen kann. Dies beinhaltet die Frage, ob der Religionsunterricht den Schülern mit Hilfe der wissenschaftlichen Erkenntnisse der Positiven Psychologie Kompetenzen vermitteln kann, die als allgemein erstrebenswert anerkannt sind, um den Herausforderungen des individuellen Lebens in der postmodernen Gesellschaft gewachsen zu sein. Ist es eventuell sogar möglich durch den Religionsunterricht ein religiös-spirituelles Weltbild vermittelt zu bekommen, welches ein Gefühl von Geborgenheit und Sicherheit angesichts einer unvorhersehbaren und damit potentiell chaotischen Zukunft verleiht? Auch der Nutzen der Positiven Psychologie für den Lehrer im Religionsunterricht wurde von Strienz genauer betrachtet.