42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Celem tego jako¿ciowego badania teorii ugruntowanej by¿o zbadanie postrzegania uczciwo¿ci w¿ród administratorów community college, aby zobaczy¿, jak ró¿nice w osobistych definicjach mog¿ wp¿ywä na morale i wydajno¿¿. Liderzy community college w obliczu spadaj¿cej liczby studentów i zwi¿kszonej konkurencji szukaj¿ sposobów na popraw¿ wewn¿trznych operacji, aby zaprezentowä otwarte i zach¿caj¿ce ¿rodowisko dla potencjalnych i obecnych studentów. Osobiste definicje uczciwo¿ci zadeklarowane przez administratorów, którzy uczestniczyli w grupach fokusowych i pó¿strukturalnych wywiadach ujawni¿y, ¿e…mehr

Produktbeschreibung
Celem tego jako¿ciowego badania teorii ugruntowanej by¿o zbadanie postrzegania uczciwo¿ci w¿ród administratorów community college, aby zobaczy¿, jak ró¿nice w osobistych definicjach mog¿ wp¿ywä na morale i wydajno¿¿. Liderzy community college w obliczu spadaj¿cej liczby studentów i zwi¿kszonej konkurencji szukaj¿ sposobów na popraw¿ wewn¿trznych operacji, aby zaprezentowä otwarte i zach¿caj¿ce ¿rodowisko dla potencjalnych i obecnych studentów. Osobiste definicje uczciwo¿ci zadeklarowane przez administratorów, którzy uczestniczyli w grupach fokusowych i pó¿strukturalnych wywiadach ujawni¿y, ¿e uczciwo¿¿ niekoniecznie musi by¿ warto¿ci¿ absolutn¿ i zasugerowäy, ¿e osobista interpretacja mo¿e si¿ ró¿ni¿ w¿ród ludzi w podobnych sytuacjach zawodowych. Tematy, które wy¿oni¿y si¿ z transkrypcji, doprowadzi¿y do identyfikacji atrybutów i efektów uczciwo¿ci i nieuczciwo¿ci. Chociä mo¿na by¿o zauwäy¿ niewiele znacz¿cych ró¿nic w sposobie definiowania uczciwo¿ci, uczestnicy wyränie stwierdzili, ¿e uczciwo¿¿ jest dla nich wäna osobi¿cie i zawodowo oraz ¿e nieuczciwo¿¿ mo¿e pogorszy¿ morale i produktywno¿¿ administratorów community college.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Ingrid McGowan, DM en Liderazgo Organizacional por la Universidad de Phoenix; MBA y BA en Comunicación por la Southern Connecticut State University. En la actualidad imparte cursos de comunicación y gestión universitaria en línea y presenciales, al tiempo que trabaja como directora de investigación institucional en un colegio comunitario.