Pot-luck, una técnica innovadora de aprendizaje basado en proyectos - Bagherzadeh, Hamideh Sadat
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Pot-luck, una técnica innovadora de Aprendizaje Basado en Proyectos, es una idea creativa de un profesor/investigador de Irán, que tiene autenticidad basada en los resultados de la investigación y credibilidad basada en la confirmación de cuatro figuras clave de ELT en EE.UU.. La investigación ha revelado que el Pot-luck tiene un efecto significativo en el aprendizaje efectivo de la expresión oral, la autonomía y la colaboración de los estudiantes iraníes de EFL; además, ayuda a los estudiantes a disfrutar y a desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje. Por lo tanto, con el fin de…mehr

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Produktbeschreibung
Pot-luck, una técnica innovadora de Aprendizaje Basado en Proyectos, es una idea creativa de un profesor/investigador de Irán, que tiene autenticidad basada en los resultados de la investigación y credibilidad basada en la confirmación de cuatro figuras clave de ELT en EE.UU.. La investigación ha revelado que el Pot-luck tiene un efecto significativo en el aprendizaje efectivo de la expresión oral, la autonomía y la colaboración de los estudiantes iraníes de EFL; además, ayuda a los estudiantes a disfrutar y a desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje. Por lo tanto, con el fin de que esta técnica sea aplicada y probada por otros miembros de ELT, este libro es para introducir Pot-luck, la idea creativa del investigador / autor de este libro, como una técnica innovadora de Aprendizaje Basado en Proyectos, que ha demostrado ser significativamente eficaz en el desarrollo de una actitud positiva en los estudiantes hacia el aprendizaje, impulsando el aprendizaje efectivo, la autonomía y la colaboración.
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Autorenporträt
Hamideh Sadat Bagherzadeh, doctora en Lingüística (T.A.) por la Universidad de Wisconsin Milwaukee (UWM) y profesora de EFL/ESL con 15 años de experiencia en la enseñanza de EFL/ESL, FCE, CAE, CPE, IELTS, TOEFLiBT y GRE en Irán, presenta con orgullo Pot-luck, su innovadora técnica de PBL, que potencia el aprendizaje efectivo, la autonomía y la colaboración en el aprendizaje.