V monografii proanalizirovano vliyanie gumanitarnyh disciplin na samorazvitie studenta v medicinskom obrazovanii. Osoboe vnimanie otvoditsya roli izucheniya discipliny filosofiya dlya samorazvitiya studenta. Avtorami predstavleno teoreticheskoe obosnovanie metodologicheskih koncepcij i podhodov k samorazvitiju kak mezhdisciplinarnomu fenomenu. Monografiya prednaznachena dlya studentov, aspirantov, magistrantov i prepodavatelej.