Pouvoir et politique de l'éducation scolaire en RD Congo - Wenda T. Tshilumba, Patrick;Tshimpanga B., Joseph;Kimenya Musayilwa, Déogratias
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Au moment où le monde entier célèbre l'entrée triomphale dans le 21e siècle avec de nouvelles stratégies en matière de l'éducation scolaire, la RD Congo continue à marquer les pas. Et pourtant, elle devrait marquer cette entrée dans la mesure où elle est à la croisée des chemins. Nul n'est besoin d'être un savant pour constater que l'éducation scolaire, si elle existe encore en RD Congo, se porte très mal. L'éducation scolaire en RD Congo dont parlent tant toute la société entière date de la période coloniale. Son histoire n'est pas vraiment heureuse dans la mesure où elle est passée par…mehr

Produktbeschreibung
Au moment où le monde entier célèbre l'entrée triomphale dans le 21e siècle avec de nouvelles stratégies en matière de l'éducation scolaire, la RD Congo continue à marquer les pas. Et pourtant, elle devrait marquer cette entrée dans la mesure où elle est à la croisée des chemins. Nul n'est besoin d'être un savant pour constater que l'éducation scolaire, si elle existe encore en RD Congo, se porte très mal. L'éducation scolaire en RD Congo dont parlent tant toute la société entière date de la période coloniale. Son histoire n'est pas vraiment heureuse dans la mesure où elle est passée par plusieurs étapes qui n'ont pratiquement pas cherché à aller dans le même sens.
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Autorenporträt
Formado como pedagogo, Patrick WENDA T. T. é professor universitário na RDC. Joseph TSHIMPANGA BAKADIANJILA, psicólogo por formação, é professor universitário na RDC. D. KIMENYA MUSAILWA é um pedagogo formado e um professor universitário na RDC.