Jeta kniga poswqschena wnedreniü sistem znanij korennyh narodow w shkoly. Sistemy znanij i praktiki korennyh narodow dolgoe wremq ignorirowalis'. Kogda ewropejskie derzhawy kolonizirowali mir, oni zamenili sistemy znanij korennyh narodow zapadnymi znaniqmi, potomu chto schitali, chto sistemy znanij korennyh narodow ustareli i ne mogut nichego predlozhit' dlq razwitiq ih kolonij. V shkolah, kotorye takzhe byli sozdany kolonial'nymi derzhawami, byla wwedena ewropocentristskaq uchebnaq programma. Jeto pozwolilo zapadnym sposobam wedeniq hozqjstwa postepenno wytesnit' korennye sposoby wedeniq hozqjstwa. Korennye uchaschiesq i studenty stali smotret' swysoka na swoi sistemy znanij i kul'turu. Posle obreteniq nezawisimosti afrikanskie lidery nachali ponimat', chto wypuskniki zapadnyh wuzow ne mogut reshat' powsednewnye problemy swoih obschin, potomu chto ih obuchali reshat' problemy w razwityh zapadnyh stranah. Problemy w razwiwaüschihsq stranah otlichaütsq ot problem w razwityh stranah. Togda afrikanskie lidery ponqli, chto wazhno wnedrit' w shkolah sistemu znanij korennyh narodow, chtoby äti sistemy mogli rabotat' ruka ob ruku s zapadnymi znaniqmi.