Niniejsze badanie ma na celu ustalenie wp¿ywu i skuteczno¿ci ustnego wielokrotnego czytania (RR) na p¿ynno¿¿ czytania ustnego w ¿rodowisku EFL na Tajwanie. Poprzez stymulowanie szybko¿ci i automatyzmu czytania ustnego, RR okazä si¿ skuteczn¿ metod¿ poprawy zarówno p¿ynno¿ci czytania ustnego, jak i mówienia. Wyniki wskazäy, ¿e nast¿pi¿a znacz¿ca poprawa szybko¿ci czytania ustnego przed i po interwencji, niezale¿nie od nast¿puj¿cych czynników: (a) p¿e¿, (b) j¿zyk ojczysty, (c) czas u¿ywania/uczenia si¿ j¿zyka angielskiego w czasie wolnym od treningu oraz (d) wyniki uzyskane przed testem i (e) poprawa uzyskana podczas ¿wicze¿. Odpowiedzi z kwestionariuszy post-testowych równie¿ wskazywäy na wysok¿ akceptowalno¿¿ RR w¿ród badanych grup. W zwi¿zku z tym zalecono przyj¿cie RR do rozwoju automatyzmu i treningu szybko¿ci w nauczaniu p¿ynno¿ci mówienia w przysz¿o¿ci na Tajwanie.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno