26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Jeta kniga prednaznachena dlq uchitelej i roditelej w kachestwe pedagogicheskoj podderzhki dlq razrabotki i realizacii strategij po ukrepleniü uprawleniq ämociqmi u detej doshkol'nogo wozrasta w klasse i za ego predelami. Ona takzhe posluzhit rukowodstwom, predostawlqq meropriqtiq po razwitiü prawil'nogo uprawleniq ämociqmi, ukrepleniü roditel'skih rekomendacij, s pomosch'ü pozitiwnoj discipliny. Dlq ätogo my dolzhny znat' nekotorye osnownye ponqtiq, takie kak pozitiwnaq disciplina i roditel'skie rekomendacii. Obe äti koncepcii zhiznenno wazhny dlq sodejstwiq prawil'nomu uprawleniü ämociqmi,…mehr

Produktbeschreibung
Jeta kniga prednaznachena dlq uchitelej i roditelej w kachestwe pedagogicheskoj podderzhki dlq razrabotki i realizacii strategij po ukrepleniü uprawleniq ämociqmi u detej doshkol'nogo wozrasta w klasse i za ego predelami. Ona takzhe posluzhit rukowodstwom, predostawlqq meropriqtiq po razwitiü prawil'nogo uprawleniq ämociqmi, ukrepleniü roditel'skih rekomendacij, s pomosch'ü pozitiwnoj discipliny. Dlq ätogo my dolzhny znat' nekotorye osnownye ponqtiq, takie kak pozitiwnaq disciplina i roditel'skie rekomendacii. Obe äti koncepcii zhiznenno wazhny dlq sodejstwiq prawil'nomu uprawleniü ämociqmi, pozwolqq detqm prawil'no razwiwat'sq i pri neobhodimosti sprawlqt'sq s razlichnymi situaciqmi. Jemocional'nyj intellekt - äto takzhe sposobnost' raspoznawat' sobstwennye chuwstwa i chuwstwa drugih lüdej, motiwirowat' sebq i horosho uprawlqt' ämociqmi, kak w sebe, tak i w otnosheniqh s drugimi. V perwye gody zhizni ochen' wazhno horosho uprawlqt' ämociqmi, tak kak äto pozwolit horosho razwiwat'sq i priobretat' sootwetstwuüschee powedenie w kazhdom iz widow deqtel'nosti.
Autorenporträt
Menq zowut Ingrid Ziluit Mendoza Lopes, q poluchila stepen' w oblasti doshkol'nogo obrazowaniq w Awtonomnom uniwersitete Bukaramangi, w nastoqschee wremq rabotaü wospitatelem w detskom sadu, za wremq swoej kar'ery q prowela neskol'ko issledowanij, takih kak: tworcheskoe myshlenie i innowacii, strategii uchebnyh programm, pedagogicheskie strategii dlq razwitiq myshleniq.