Mihail Chernowol

Poznanie rebenkom okruzhaüschego mira w pedagogicheskoj teorii Zh.-Zh. Russo

Analiz i interpretaciq

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Produktbeschreibung

Aktual'nost' issledowaniq obuslowlena neobhodimost'ü sowershenstwowaniq teoreticheskih osnow organizacii processa poznaniq okruzhaüschego mira w sowremennoj nachal'noj shkole. Odnim iz sposobow resheniq dannoj problemy qwlqetsq obraschenie k pedagogicheskomu naslediü francuzskogo myslitelq Zh.-Zh. Russo. Konceptual'nye idei Zh.-Zh. Russo pozwolqüt rebenku predstawit' okruzhaüschij mir wo wzaimoswqzi kategorij chuwstwennogo i racional'nogo, edinichnogo, osobennogo i obschego, modeli i originala. V rabote analiziruütsq formy, metody i priemy, sostawlqüschie specifiku organizacii processa poznaniq okruzhaüschego mira w pedagogicheskoj teorii Zh.-Zh. Russo. Monografiq adresowana uchitelqm nachal'noj shkoly, studentam pedagogicheskih special'nostej, prepodawatelqm istorii pedagogiki, a takzhe wsem, kto interesuetsq woprosami obrazowaniq i razwitiq detej.

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Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 164
• Erscheinungstermin: 5. Dezember 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 262g
• ISBN-13: 9783847301301
• ISBN-10: 3847301306
• Artikelnr.: 62703168

Autorenporträt

k.p.n., docent kafedry inostrannyh qzykow Eleckogo gosudarstwennogo uniwersiteta im. I. A. Bunina. Awtor rabot po istorii pedagogiki, teorii obucheniq i wospitaniq, metodike prepodawaniq inostrannyh qzykow.