Andere Kunden interessierten sich auch für
![Opowiadanie o sobie w kontek¿cie globalnym]( "Opowiadanie o sobie w kontek¿cie globalnym")
Opowiadanie o sobie w kontek¿cie globalnym18,99 €![Do¿wiadczenia rodziców dzieci niepe¿nosprawnych]( "Do¿wiadczenia rodziców dzieci niepe¿nosprawnych")
Do¿wiadczenia rodziców dzieci niepe¿nosprawnych18,99 €![ZANIEDBANIE DZIECI I PRZEST¿PSTWA W PO¿UDNIOWYM SUDANIE]( "ZANIEDBANIE DZIECI I PRZEST¿PSTWA W PO¿UDNIOWYM SUDANIE")
ZANIEDBANIE DZIECI I PRZEST¿PSTWA W PO¿UDNIOWYM SUDANIE32,99 €![Otwieranie puszki Pandory: Dyskurs o wykorzystywaniu dzieci]( "Otwieranie puszki Pandory: Dyskurs o wykorzystywaniu dzieci")
Otwieranie puszki Pandory: Dyskurs o wykorzystywaniu dzieci38,99 €![Pogl¿dy nauczycieli na rozwój duchowy dzieci z autyzmem]( "Pogl¿dy nauczycieli na rozwój duchowy dzieci z autyzmem")
Pogl¿dy nauczycieli na rozwój duchowy dzieci z autyzmem25,99 €![DZIECI Z DOROS¿YMI SERCAMI?]( "DZIECI Z DOROS¿YMI SERCAMI?")
DZIECI Z DOROS¿YMI SERCAMI?32,99 €![Dzieci ulicy rozwijaj¿cego si¿ ¿wiata i ich do¿wiadczenia]( "Dzieci ulicy rozwijaj¿cego si¿ ¿wiata i ich do¿wiadczenia")
Dzieci ulicy rozwijaj¿cego si¿ ¿wiata i ich do¿wiadczenia18,99 €
Bior¿c pod uwag¿ przyczyny i skutki pracy dzieci, sytuacja ta odzwierciedla niezwykle okrutn¿ sytuacj¿ spo¿eczn¿, która poch¿ania spo¿eczno¿ci zacofane spo¿ecznie, gospodarczo i edukacyjnie. Istniej¿cy w naszym spo¿ecze¿stwie problem pracy dzieci jest ¿ród¿em wielowymiarowych problemów maj¿cych negatywny wp¿yw na fizyczny, spo¿eczny, emocjonalny, moralny i edukacyjny rozwój tych dzieci. Okazuje si¿, ¿e kondycja spo¿eczno-ekonomiczna jest jednym z g¿ównych czynników pracy dzieci w Srinagarze. Wzrost i obawy zwi¿zane z bezrobociem oraz nieznajomo¿ci¿ rodziców sprawiaj¿, ¿e jest to skomplikowany problem. Bezrobocie równie¿ odgrywa w nim wän¿ rol¿, poniewä wielu rodziców uwäa, ¿e lepiej przekazä umiej¿tno¿ci swoim dzieciom, ni¿ zapewni¿ im edukacj¿, poniewä uwäaj¿, ¿e edukacja niekoniecznie musi przynie¿¿ im prac¿. Pomimo kilku aktów prawnych dotycz¿cych opieki spo¿ecznej, uchwalanych do tej pory przez rz¿d od czasu do czasu w celu wyeliminowania tego problemu, problem ten nadal si¿ utrzymuje. Aby zniech¿ci¿ do pracy dzieci, oprócz ¿wiadomo¿ci spo¿ecznej potrzebna jest zmiana nastawienia spo¿ecznego.