Pragmatica e competenza comunicativa scritta - Ahmed, Shereen;Kotb, Kawther;Wegerif, Rupert
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La competenza comunicativa scritta è oggetto di un crescente interesse. Ciò è dovuto al fatto che la scrittura costituisce il principale costrutto educativo con cui gli studenti vengono valutati. Una corretta espressione comunicativa scritta è una delle abilità più difficili da raggiungere, soprattutto tra gli studenti EFL, poiché, in genere, i corsi di scrittura EFL prestano maggiore attenzione solo agli aspetti linguistici della scrittura. La pragmatica, come approccio all'insegnamento dell'inglese come lingua straniera, offre agli studenti l'opportunità di sviluppare la loro competenza…mehr

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Produktbeschreibung
La competenza comunicativa scritta è oggetto di un crescente interesse. Ciò è dovuto al fatto che la scrittura costituisce il principale costrutto educativo con cui gli studenti vengono valutati. Una corretta espressione comunicativa scritta è una delle abilità più difficili da raggiungere, soprattutto tra gli studenti EFL, poiché, in genere, i corsi di scrittura EFL prestano maggiore attenzione solo agli aspetti linguistici della scrittura. La pragmatica, come approccio all'insegnamento dell'inglese come lingua straniera, offre agli studenti l'opportunità di sviluppare la loro competenza comunicativa scritta e di comprendere meglio le regole e le convenzioni comuni che governano le scelte linguistiche all'interno del discorso. Con il supporto della tecnologia, gli studenti EFL hanno maggiori opportunità di sviluppare le loro conoscenze linguistiche in modo costruttivo, di migliorare la loro competenza comunicativa in inglese e di impegnarsi in un'esperienza di apprendimento interattiva.
Autorenporträt
Dra. Shereen Ahmed: estudou no Egipto, na Universidade de Assiut, onde concluiu com êxito três cursos: um B.A. em Educação, uma Licenciatura em Artes e um M.A. em Educação (TEFL). Foi-lhe atribuída uma bolsa de estudo por um ano na Universidade de Exeter, no Reino Unido, e prosseguiu o seu doutoramento em Educação, que obteve com distinção em 2016. Atualmente, é professora de TEFL.