Andere Kunden interessierten sich auch für
![Grundlagen konzeptionellen Handelns. Kommunikation nach von Thun und Watzlawick in der Sozialen Arbeit]( "Grundlagen konzeptionellen Handelns. Kommunikation nach von Thun und Watzlawick in der Sozialen Arbeit")
Grundlagen konzeptionellen Handelns. Kommunikation nach von Thun und Watzlawick in der Sozialen Arbeit17,95 €![Die Transaktionsanalyse. Eine Theorie zur Analyse menschlicher Persönlichkeitsstruktur in Anwendung]( "Die Transaktionsanalyse. Eine Theorie zur Analyse menschlicher Persönlichkeitsstruktur in Anwendung")
Die Transaktionsanalyse. Eine Theorie zur Analyse menschlicher Persönlichkeitsstruktur in Anwendung17,95 €![Ansätze der Musiktherapie bei neurologischen Störungen anhand einiger ausgewählter Krankheitsbilder]( "Ansätze der Musiktherapie bei neurologischen Störungen anhand einiger ausgewählter Krankheitsbilder")
Ansätze der Musiktherapie bei neurologischen Störungen anhand einiger ausgewählter Krankheitsbilder17,95 €![Psychische Störungen nach Extrembelastung]( "Psychische Störungen nach Extrembelastung")
Psychische Störungen nach Extrembelastung17,95 €![Psychiatrische Praxis und psychische Störungen. Definition, Kritik und Soziale Arbeit in der Psychiatrie]( "Psychiatrische Praxis und psychische Störungen. Definition, Kritik und Soziale Arbeit in der Psychiatrie")
Psychiatrische Praxis und psychische Störungen. Definition, Kritik und Soziale Arbeit in der Psychiatrie17,95 €![Praktikum in einer Einrichtung für Straftäter mit psychischen Störungen und Suchterkrankungen]( "Praktikum in einer Einrichtung für Straftäter mit psychischen Störungen und Suchterkrankungen")
Praktikum in einer Einrichtung für Straftäter mit psychischen Störungen und Suchterkrankungen17,95 €![Störungen in der Sprachentwicklung. Ursachen, Therapie und soziale Folgen des Stotterns]( "Störungen in der Sprachentwicklung. Ursachen, Therapie und soziale Folgen des Stotterns")
Störungen in der Sprachentwicklung. Ursachen, Therapie und soziale Folgen des Stotterns15,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Ökosoziale Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll in einem ersten Teil auf die pragmatischen Axiome von Watzlawick, Beavin und Jackson eingegangen und in einfachen Abschnitten definiert bzw. hergeleitet werden. Der zweite Teil beschäftigt sich mit den Arten der gestörten Kommunikation. Des Weiteren soll in einem dritten Teil eine persönliche Stellungnahme meinerseits folgen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.