Pragmática y competencia comunicativa escrita - Ahmed, Shereen; Kotb, Kawther; Wegerif, Rupert
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Cada vez se presta más interés a la competencia comunicativa escrita. Esto se debe al hecho de que la escritura constituye el principal constructo educativo por el que se evalúa a los alumnos. La expresión escrita comunicativa correcta es una de las destrezas más difíciles de lograr, especialmente entre los alumnos de EFL, ya que, por lo general, los cursos de escritura de EFL prestan más atención únicamente a los aspectos lingüísticos de la escritura. La pragmática, como enfoque de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, ofrece a los alumnos la oportunidad de desarrollar su…mehr

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Produktbeschreibung
Cada vez se presta más interés a la competencia comunicativa escrita. Esto se debe al hecho de que la escritura constituye el principal constructo educativo por el que se evalúa a los alumnos. La expresión escrita comunicativa correcta es una de las destrezas más difíciles de lograr, especialmente entre los alumnos de EFL, ya que, por lo general, los cursos de escritura de EFL prestan más atención únicamente a los aspectos lingüísticos de la escritura. La pragmática, como enfoque de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, ofrece a los alumnos la oportunidad de desarrollar su competencia comunicativa escrita y de comprender mejor las normas y convenciones comunes que rigen las elecciones lingüísticas dentro del discurso. Con el apoyo de la tecnología, los estudiantes de inglés como lengua extranjera tienen más oportunidades de desarrollar sus conocimientos lingüísticos de forma constructiva, mejorar su competencia comunicativa en inglés y participar en una experiencia de aprendizaje interactiva.
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Autorenporträt
Dra. Shereen Ahmed: estudou no Egipto, na Universidade de Assiut, onde concluiu com êxito três cursos: um B.A. em Educação, uma Licenciatura em Artes e um M.A. em Educação (TEFL). Foi-lhe atribuída uma bolsa de estudo por um ano na Universidade de Exeter, no Reino Unido, e prosseguiu o seu doutoramento em Educação, que obteve com distinção em 2016. Atualmente, é professora de TEFL.