23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Badanie dotyczy¿o praktyk publicznych maj¿cych na celu popraw¿ ¿wiadczenia us¿ug i wizerunku bibliotekarzy w bibliotekach szkolnych w stanie Abia, po¿udniowy wschód, Nigeria. Badanie obejmowäo us¿ugi oferowane u¿ytkownikom bibliotek szkolnych, znaczenie public relations dla bibliotek szkolnych, praktyki public relations w bibliotekach szkolnych, kompetencje wymagane od bibliotekarzy-nauczycieli jako PR-owców oraz strategie poprawy ¿wiadczenia us¿ug i wizerunku bibliotekarzy poprzez praktyki public relations. W badaniu przyj¿to koncepcj¿ badania opisowego, a jego uczestnikami byli bibliotekarze…mehr

Produktbeschreibung
Badanie dotyczy¿o praktyk publicznych maj¿cych na celu popraw¿ ¿wiadczenia us¿ug i wizerunku bibliotekarzy w bibliotekach szkolnych w stanie Abia, po¿udniowy wschód, Nigeria. Badanie obejmowäo us¿ugi oferowane u¿ytkownikom bibliotek szkolnych, znaczenie public relations dla bibliotek szkolnych, praktyki public relations w bibliotekach szkolnych, kompetencje wymagane od bibliotekarzy-nauczycieli jako PR-owców oraz strategie poprawy ¿wiadczenia us¿ug i wizerunku bibliotekarzy poprzez praktyki public relations. W badaniu przyj¿to koncepcj¿ badania opisowego, a jego uczestnikami byli bibliotekarze nauczyciele bibliotek szkolnych w Abia State. Narz¿dziem wykorzystywanym do zbierania danych by¿ kwestionariusz, a wygenerowane dane analizowano za pomoc¿ tabel cz¿stotliwo¿ci i ¿redniej. Stwierdzono, ¿e us¿ugi oferowane w bibliotekach szkolnych obejmuj¿ wypo¿yczenia, udost¿pnianie miejsc do siedzenia i nauki, edukacj¿ u¿ytkowników i us¿ugi skierowä.
Autorenporträt
Reuben Ejike Ozioko ist Professor für Bibliotheks- und Informationswissenschaft. Er arbeitet derzeit an der Michael Okpara University of Agriculture, Umudike, Abia State, Nigeria. Er ist ein dynamischer Akademiker, der mehrere seiner Arbeiten in angesehenen nationalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht hat.