Aurélio Ferreira Borges, Marco Túlio Silva Borges, Raquel Nogueira de Moraes

Praktyki zarz¿dzania ¿rodowiskiem

Krytyczna ocena zrównowa¿onego rozwoju obszarów wiejskich

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Edukacja ekologiczna musi by¿ nierozerwalnie zwi¿zana ze ¿rodowiskiem i dziäaniami edukacyjnymi, bior¿c pod uwag¿, ¿e proces edukacyjny jest równie¿ politycznym aktem pedagogicznym, bardzo wänym dla rozwoju spo¿ecznego. Ocena zrównowäenia us¿ug publicznych jest istotn¿ kwesti¿ ze wzgl¿du na znaczenie i g¿ówn¿ rol¿ brazylijskich rz¿dów jako g¿ównych oferentów edukacji publicznej. Etykieta zrównowäonego rozwoju, informuj¿ca o wydajno¿ci us¿ug publicznych, umo¿liwia rozpowszechnianie informacji skierowanych do u¿ytkowników us¿ug. Brakuje jednak badä nad wskänikami zarz¿dzania edukacj¿ ekologiczn¿, które pozwoli¿yby na stworzenie konkretnego kryterium zrównowäonego rozwoju dla szkó¿ oferuj¿cych publiczn¿ edukacj¿ techniczn¿ i szkolnictwo wy¿sze w Brazylii. Powäne podej¿cie do lasów rodzimych zacz¿¿o si¿ w Brazylii dopiero od momentu opublikowania Ustawy o le¿nictwie. Chociä przegl¿d degradacji ¿rodowiska pozwoli¿ na przedstawienie jej w bibliografii historycznej, pierwsze ustawodawstwo dotycz¿ce kodeksu le¿nego zostäo uchwalone w 1934 roku. Pomimo braku poszanowania dla surowego prawa, które ustanowi¿o ochron¿ niektórych zasobów naturalnych, stäo si¿ ono normalnym zjawiskiem w spo¿ecze¿stwie brazylijskim.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 12. März 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786203407747
• ISBN-10: 6203407747
• Artikelnr.: 62310448

Autorenporträt

Borges ha conseguito un dottorato di ricerca in Ingegneria forestale. Ha pubblicato articoli, capitoli di libri e libri sulle tecnologie didattiche. Coordina un progetto finanziato dal CNPq; Coradini ha un Master in Educazione professionale e tecnologica. Ha pubblicato un articolo sulla gestione della scuola; Dutra ha conseguito un Master in Educazione Professionale e Tecnologica. Ha pubblicato articoli sulle Tecnologie sociali.