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In questo libro si è cercato di esplorare le percezioni e le pratiche di leadership etica nelle università pubbliche etiopi. A tal fine, è stata adottata una strategia di ricerca mista esplorativa sequenziale, con una prima fase di studio qualitativo seguita da una fase quantitativa. Il libro si articola in due sezioni principali. La prima sezione presenta le percezioni dei leader accademici e dei docenti sulla leadership etica, mentre la seconda si concentra sulle pratiche di leadership etica nelle università pubbliche etiopi. Il libro evidenzia la forte carenza di pratiche di leadership…mehr

Produktbeschreibung
In questo libro si è cercato di esplorare le percezioni e le pratiche di leadership etica nelle università pubbliche etiopi. A tal fine, è stata adottata una strategia di ricerca mista esplorativa sequenziale, con una prima fase di studio qualitativo seguita da una fase quantitativa. Il libro si articola in due sezioni principali. La prima sezione presenta le percezioni dei leader accademici e dei docenti sulla leadership etica, mentre la seconda si concentra sulle pratiche di leadership etica nelle università pubbliche etiopi. Il libro evidenzia la forte carenza di pratiche di leadership etica nelle università e quindi la necessità di un programma di sviluppo della leadership in cui la leadership etica, tra gli altri stili di leadership, possa essere potenziata tra i leader dell'istruzione superiore etiope.
Autorenporträt
Frew Amsalu ist Assistenzprofessor an der Universität Jimma, Abteilung für Bildungsplanung und -management. Derzeit promoviert er an der Fakultät im Bereich Educational Leadership and Policy Studies. Frew Amsalu hat ein starkes Interesse an der Forschung und hat bereits mehrere Artikel in angesehenen nationalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht.