Pratique sportive compétitive et performance scolaire - B. de Carvalho, Rosimeria Maria
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Le sujet de ce livre est particulièrement utile pour ceux qui veulent comprendre l'importance du sport de compétition et les performances scolaires des jeunes Brésiliens. S'appuyant sur des faits réels, l'auteur a confirmé l'existence d'une relation positive entre la compétition sportive et l'organisation des engagements personnels, la responsabilité et la discipline, les relations avec les camarades de classe et les enseignants, ainsi que la motivation et l'engagement dans l'accomplissement des tâches scolaires. D'autre part, il a également été possible d'observer que les performances…mehr

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Produktbeschreibung
Le sujet de ce livre est particulièrement utile pour ceux qui veulent comprendre l'importance du sport de compétition et les performances scolaires des jeunes Brésiliens. S'appuyant sur des faits réels, l'auteur a confirmé l'existence d'une relation positive entre la compétition sportive et l'organisation des engagements personnels, la responsabilité et la discipline, les relations avec les camarades de classe et les enseignants, ainsi que la motivation et l'engagement dans l'accomplissement des tâches scolaires. D'autre part, il a également été possible d'observer que les performances académiques dans deux matières principales des élèves impliqués dans des compétitions sportives égalaient ou dépassaient les résultats obtenus par les élèves n'ayant pas cette pratique compétitive. Le contexte dans lequel cette étude a été réalisée a mis en évidence l'importance du soutien familial et de l'organisation scolaire en termes de compatibilité entre les activités scolaires, les horaires d'entraînement et les compétitions. Leonardo Rocha, Professeur Dr Leonardo Rocha - Lisbonne - Portugal.
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Autorenporträt
Diplômée en éducation physique, enseignante au réseau d'éducation de l'État SEDUC Maranhão, spécialiste en sciences politiques de l'éducation et en évaluation des performances humaines, étudiante en master et en doctorat en sciences de l'éducation, travaillant dans les domaines de la recherche sur les politiques éducatives, l'éducation physique à l'école, le sport et les neurosciences.