Prácticas artísticas y televisión en la era digital - Ndjock Soume, Ernest
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El presente trabajo, titulado Prácticas artísticas y televisión en Camerún en la era digital, parte pues de la constatación de que la oferta de programas sobre prácticas artísticas es muy escasa en cantidad y calidad. Sin embargo, con las ventajas que ofrece la tecnología digital, los talentos artísticos apenas deberían sufrir la falta de visibilidad. Esta situación no nos permite explorar el potencial de las obras maestras artísticas que tenemos para venderlas en la escena internacional. Es un peligro, tanto más cuanto que una sociedad invadida a diario por imágenes ajenas a su memoria…mehr

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Produktbeschreibung
El presente trabajo, titulado Prácticas artísticas y televisión en Camerún en la era digital, parte pues de la constatación de que la oferta de programas sobre prácticas artísticas es muy escasa en cantidad y calidad. Sin embargo, con las ventajas que ofrece la tecnología digital, los talentos artísticos apenas deberían sufrir la falta de visibilidad. Esta situación no nos permite explorar el potencial de las obras maestras artísticas que tenemos para venderlas en la escena internacional. Es un peligro, tanto más cuanto que una sociedad invadida a diario por imágenes ajenas a su memoria colectiva pierde poco a poco el norte, su propio destino. El trabajo, dividido en tres partes, pretende en la primera demostrar que pocas cadenas de televisión dedican programas específicos a las artes vivas, las artes plásticas y la fotografía, como hacen con la política y el deporte, por desconocimiento del potencial de las prácticas artísticas en términos de contenido, por un lado, y de lo que hemos llamado "seguimiento de moda", por otro. En la segunda parte, pudimos crear 28 sinopsis de programas.
Autorenporträt
ERNEST NDJOCK SOUME est à la fois réalisateur TV, critique de cinéma et audiovisuel et passionné de l¿écriture. Etant lui-même un produit de la résilience, il met ce récit sur pieds pour inspirer et surtout motiver ces milliers d¿étudiants issus des couches sociales défavorisées pour une réussite académique et professionnelle.