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El texto presenta un conjunto de guías para la auto preparación de los estudiantes previa a la realización de los laboratorios de los contenidos de Óptica y Física Moderna, que se imparten en las carreras de ciencias e ingeniería. La necesidad de realizar los laboratorios en ciclos, enfrenta a los estudiantes a la tarea de asistir a prácticas de laboratorio cuyos contenidos no han recibido, esto hace de la preparación anterior la única herramienta de que disponen para tener un conocimiento del contenido que se incluye en la misma. Lo anterior hace de la guía el medio indispensable para llegar…mehr

Produktbeschreibung
El texto presenta un conjunto de guías para la auto preparación de los estudiantes previa a la realización de los laboratorios de los contenidos de Óptica y Física Moderna, que se imparten en las carreras de ciencias e ingeniería. La necesidad de realizar los laboratorios en ciclos, enfrenta a los estudiantes a la tarea de asistir a prácticas de laboratorio cuyos contenidos no han recibido, esto hace de la preparación anterior la única herramienta de que disponen para tener un conocimiento del contenido que se incluye en la misma. Lo anterior hace de la guía el medio indispensable para llegar al laboratorio con la preparación mínima que les permita un aprovechamiento óptimo del tiempo asignado. La evaluación previa del estudiante, se impone como un requisito para lograr el objetivo anterior, por ello se incluyen preguntas que los orienten en el contenido teórico y del manejo de los equipos. Se han incluido esquemas y fotografías del sistema experimental de cada práctica, para unamejor visualización de lo tratado, asimismo se han sugerido los pasos para la elaboración del informe, que incluyen las tablas y el método de procesamiento estadístico.
Autorenporträt
Profesor Titular de Física. Investigador del Centro de Estudios de la Educación Superior de la Universidad de Pinar del Río, Cuba. Doctor en Ciencias Pedagógicas y Máster en Ciencias de la Educación. Ha participado en siete temas de investigación.Ha tutorado más de veinte trabajos de curso y diploma, cinco tesis de doctorado y una de maestría.