Prácticas y desafíos de la TBLTA en la enseñanza del aprendizaje de la expresión oral - Abate, Ketema Nebere; Admassu, Abebe
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El nuevo enfoque de enseñanza-aprendizaje en el 21c es el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas. Por lo tanto, los estudiosos, los profesores y los investigadores deben centrarse y aplicarse en el aula de EFL. Como sabemos, el aprendizaje de contenidos, el enfoque de enseñanza cooperativa, la enseñanza basada en el significado y el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas son el nuevo fenómeno para mejorar el aprendizaje de idiomas en el aula. Sin embargo, el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas es principalmente importante para mejorar las experiencias de…mehr

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Produktbeschreibung
El nuevo enfoque de enseñanza-aprendizaje en el 21c es el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas. Por lo tanto, los estudiosos, los profesores y los investigadores deben centrarse y aplicarse en el aula de EFL. Como sabemos, el aprendizaje de contenidos, el enfoque de enseñanza cooperativa, la enseñanza basada en el significado y el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas son el nuevo fenómeno para mejorar el aprendizaje de idiomas en el aula. Sin embargo, el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas es principalmente importante para mejorar las experiencias de enseñanza de los profesores, así como el aprendizaje de los estudiantes en el aula de EFL.
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Autorenporträt
Nom : Ketema Nebere Abate. Sexe : Mâle. Âge : 30 ans. Date de naissance : 16/02/1974 E.C. Adresse : Université Bahir Dar College of Agriculture and Environmental Science, Région Amhara, Pays : Ethiopie. Qualification : MA (master of art) en enseignement de l'anglais comme langue étrangère, école.