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La présente étude vise à prédire les différentes dimensions de l'estime de soi (générale, sociale, familiale, physique et éducative) en fonction des cinq principaux facteurs de personnalité, à savoir le neuroticisme, l'extraversion, les expériences, l'agréabilité et la conscience. Le type de recherche est descriptive corrélationnelle. La population statistique est composée de tous les élèves de deuxième année du secondaire de Shiraz durant l'année académique 2017-2018. Une méthode d'échantillonnage en grappes à plusieurs degrés a été utilisée pour sélectionner 250 élèves (125 filles et 125…mehr

Produktbeschreibung
La présente étude vise à prédire les différentes dimensions de l'estime de soi (générale, sociale, familiale, physique et éducative) en fonction des cinq principaux facteurs de personnalité, à savoir le neuroticisme, l'extraversion, les expériences, l'agréabilité et la conscience. Le type de recherche est descriptive corrélationnelle. La population statistique est composée de tous les élèves de deuxième année du secondaire de Shiraz durant l'année académique 2017-2018. Une méthode d'échantillonnage en grappes à plusieurs degrés a été utilisée pour sélectionner 250 élèves (125 filles et 125 garçons) qui ont ensuite été évalués à l'aide de l'indice de personnalité NEO et du journal de l'estime de soi de Cooper smith. Les résultats de l'analyse de régression multivariée ont montré que, parmi tous les traits de personnalité, seul le facteur "névrosisme" est capable de prédire l'estime de soi publique et aussi les autres aspects (familial, éducatif, physique et social) de l'estime de soi comme un prédicteur négatif. En revanche, l'extraversion, les expériences, l'agréabilité et la conscience peuvent prédire positivement l'estime de soi publique, sociale et éducative.
Autorenporträt
Forough Talaeizadeh; M.Sc. in Pädagogischer Psychologie, Abteilung für Erziehungswissenschaft und Psychologie, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran.