Andere Kunden interessierten sich auch für
![Perspektywy edukacji doktorskiej dla osób czarnoskórych i afroameryka¿skich]( "Perspektywy edukacji doktorskiej dla osób czarnoskórych i afroameryka¿skich")
Perspektywy edukacji doktorskiej dla osób czarnoskórych i afroameryka¿skich36,99 €![Polityka i praktyki szkoleniowe w szpitalnych jednostkach s¿u¿by zdrowia]( "Polityka i praktyki szkoleniowe w szpitalnych jednostkach s¿u¿by zdrowia")
Polityka i praktyki szkoleniowe w szpitalnych jednostkach s¿u¿by zdrowia52,99 €![Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli]( "Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli")
Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli25,99 €![Wyzwania i perspektywy tvet w poprawie nabywania umiej¿tno¿ci]( "Wyzwania i perspektywy tvet w poprawie nabywania umiej¿tno¿ci")
Wyzwania i perspektywy tvet w poprawie nabywania umiej¿tno¿ci39,99 €![Konstytucja nauczyciela z perspektywy intelektualno¿ci]( "Konstytucja nauczyciela z perspektywy intelektualno¿ci")
Konstytucja nauczyciela z perspektywy intelektualno¿ci36,99 €![¿wiadomo¿¿ programu swayamu w¿ród studentów studiów podyplomowych]( "¿wiadomo¿¿ programu swayamu w¿ród studentów studiów podyplomowych")
¿wiadomo¿¿ programu swayamu w¿ród studentów studiów podyplomowych28,99 €![Zespó¿ wypalenia zawodowego a poczucie w¿asnej warto¿ci u nauczycieli akademickich]( "Zespó¿ wypalenia zawodowego a poczucie w¿asnej warto¿ci u nauczycieli akademickich")
Zespó¿ wypalenia zawodowego a poczucie w¿asnej warto¿ci u nauczycieli akademickich40,99 €
Ksi¿¿ka analizuje preceptoring z perspektywy lekarzy oddziäu ratunkowego szpitala klinicznego w Goiânia (GO). By¿o to badanie jako¿ciowe, w którym wzi¿¿o udziä 15 lekarzy w okresie od stycznia do marca 2013 r., z wykorzystaniem cz¿¿ciowo ustrukturyzowanych wywiadów. Zastosowano technik¿ tematycznej analizy tre¿ci. Bycie preceptorem oznacza przekazywanie wiedzy i branie odpowiedzialno¿ci za szkolenie zawodowe. Najcz¿¿ciej wymienianymi czynno¿ciami by¿y dyskusje na temat przypadków klinicznych i chirurgicznych. Preceptoring ma fundamentalne znaczenie dla procesu nauczania-uczenia si¿ i przyczyni¿ si¿ do kontynuowania nauki przez preceptora. Udogodnienia obejmowäy dobre relacje wielozawodowe, zainteresowanie studentów i dobre szkolenie teoretyczne; trudno¿ci obejmowäy brak infrastruktury i czasu, s¿ab¿ komunikacj¿ mi¿dzy nauczycielami i preceptorami oraz brak szkole¿. Wniosek by¿ taki, ¿e preceptorzy przyczynili si¿ do szkolenia przysz¿ych profesjonalistów i ¿e napotkali wiele trudno¿ci w pe¿nieniu tej roli, sugeruj¿c popraw¿ infrastruktury, warunków pracy i szkolenia. Ta ksi¿¿ka jest skierowana do studentów, preceptorów, nauczycieli, mened¿erów instytucji szkolnictwa wy¿szego i s¿u¿by zdrowia.