Andere Kunden interessierten sich auch für
![Postroenie prepodawatel'skoj praktiki]( "Postroenie prepodawatel'skoj praktiki")
Postroenie prepodawatel'skoj praktiki16,99 €![Psihologo-pedagogicheskij put' formirowaniq w nachal'nom pedagogicheskom obrazowanii]( "Psihologo-pedagogicheskij put' formirowaniq w nachal'nom pedagogicheskom obrazowanii")
Psihologo-pedagogicheskij put' formirowaniq w nachal'nom pedagogicheskom obrazowanii26,99 €![Obuchenie radi obucheniq: prepodawanie w bilingwal'nom obrazowanii po wyboru]( "Obuchenie radi obucheniq: prepodawanie w bilingwal'nom obrazowanii po wyboru")
Obuchenie radi obucheniq: prepodawanie w bilingwal'nom obrazowanii po wyboru16,99 €![Kontroliruemaq stazhirowka w pedagogicheskom obrazowanii]( "Kontroliruemaq stazhirowka w pedagogicheskom obrazowanii")
Kontroliruemaq stazhirowka w pedagogicheskom obrazowanii40,99 €![Primenenie instrumentow IKT w nachal'nom obrazowanii]( "Primenenie instrumentow IKT w nachal'nom obrazowanii")
Primenenie instrumentow IKT w nachal'nom obrazowanii36,99 €![Praktika prepodawaniq: Ob#edinenie teorii i praktiki w pedagogicheskom obrazowanii]( "Praktika prepodawaniq: Ob#edinenie teorii i praktiki w pedagogicheskom obrazowanii")
Praktika prepodawaniq: Ob#edinenie teorii i praktiki w pedagogicheskom obrazowanii16,99 €![Oceniwanie w wariatiwnom razwiwaüschem nachal'nom obrazowanii]( "Oceniwanie w wariatiwnom razwiwaüschem nachal'nom obrazowanii")
Oceniwanie w wariatiwnom razwiwaüschem nachal'nom obrazowanii43,99 €
Jeto issledowanie rodilos' iz zhelaniq izuchit' konfiguraciü pedagogicheskoj praktiki uchitelej nachal'nyh klassow w kontexte Zakona 11.769/2008, kotoryj opredelqet muzyku kak obqzatel'noe soderzhanie w shkolah bazowogo obrazowaniq, byli prinqty procedury, kotorye mogli by opredelit' prisutstwie muzyki w shkole, chtoby znat' wozmozhnosti i ogranicheniq ätogo prepodawaniq w nachal'nyh klassah, a takzhe real'nye dejstwiq, predlozhennye municipal'nym departamentom obrazowaniq w otnoshenii processa realizacii Zakona 11.769/08. Metodologicheskaq osnowa byla prinqta w perspektiwe metodologii kolichestwenno-kachestwennogo issledowaniq, s chetyrnadcat'ü uchitelqmi, äffektiwno rabotaüschimi w dwuh obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh municipal'noj seti, i sta tridcat'ü dwumq uchenikami, regulqrno obuchaüschimisq w ätih shkolah. Dlq sbora dannyh bylo ispol'zowano polustrukturirowannoe interw'ü, chtoby zafixirowat' smysl, interpretaciü i koncepcii, kotorye äti sub#ekty pridaüt predlozhennoj teme, a takzhe bibliograficheskie konsul'tacii i special'noe chtenie o prawowyh osnowah, reguliruüschih nachal'noe obrazowanie w Brazilii, i gosudarstwennoj politike, swqzannoj s wklücheniem muzyki w shkolu.